Articolul prezintă o analiză comparativă cu privire la echitabilitatea pregătirii profesionale a femeilor și oportunitățile lor pe piața muncii.

Un indicator important al dezvoltării calitative a țării este nivelul de studii al populației. În plus, acesta reprezintă unul dintre cele trei componente care sunt utilizate la calcularea Indicelui Dezvoltării Umane (IDU). În anul 2012, Republica Moldova se plasa pe locul 113 din 186 de țări incluse în clasificare după IDU, iar raportat la Indicele Dezvoltării de Gen a pierdut 18 poziții. Diminuarea constantă a Indicelui Decalajului de Gen (GGI) înregistrată în ultimii ani, este determinat în special de pierderile în participarea economică și emanciparea politică a femeilor. În Republica Moldova, femeile au în medie un nivel mai superior de educație decât bărbații, constituind 56% printre persoanele cu studii superioare și circa 64% în rândul celor cu studii medii de specialitate. Studiile sunt de fapt singura posibilitate pentru femei de a-și ridica competitivitatea pe piața muncii. Între timp, resurse educaționale a femeilor nu sunt folosiți pentru o eficiență maximă. Prejudecățile împotriva femeilor în sensul posibilităților economice, sociale și politice ale acestora influențează negativ și situația generală a dezvoltării umane.

fShare

Tweet

• < Prec
• Mai departe >